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spanish

Puedes hablar de la arqueología usando sinónimos. Completa las siguientes frases, expresando la misma idea con palabras de este capítulo. Modelo: El monumento pesaba $\underline{toneladas}$ (miles de kilos). Son _____ (pueblos) que existieron hace muchos años.

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spanish

Create sentences contrasting the elements given. Use the long form of possessive adjectives. Follow the model. Modelo: mi chaqueta / roja $\sim$ tu chaqueta / negra. La chaqueta mia es roja, pero la chaqueta tuya es negra. nuestro libro / aburrido $\sim$ su libro / interesante

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vocabulary

Underline each adjective or adverb clause. Draw an arrow from the clause to the word it modifies. In the blank, write $adj.$ (adjective) or $adv.$ (adverb) to tell what kind of clause it is.\ ______Whenever it storms, our roof leaks.

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spanish

Ahora tu amiga y tú hablan de lo que ha pasado en el colegio. Completa las conversaciones, usando el imperfecto del subjuntivo o el presente perfecto del subjuntivo. Modelo: -Bárbara no vino. -Pero yo le dije $\underline{\text{que viniera.}}$ -Bárbara no ha venido. -Me sorprende $\underline{\text{que no haya venido.}}$ -Estas reglas han sido establecidas por el director. -No nos gusta _____.

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