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22 terms

cap 1 estudio del mundo de los niños

STUDY
PLAY
desarrollo infantil
procesos de cambio y estabilidad en los niños desde la concepcion hasta la adolescencia
cambio cuantitativo
cambio en numero o cantidad como en el caso de la estatura, peso o amplitud de vocab.
cambio cualitativo
cambio en tipo estructura u organizacion como en el caso del cambtio de comunicaccion no verbal a verbal
desarrollo fisico
crecimiento del cuerpo y cerebro que incluye patrones de cambio en capacidadessensoriales, habilidades motoras y salud
desarrollo psicosocial
patron de cambio en emociones personalidad y relaciones sociales
construccion social
concepto acerca de la naturaleza de la realidad que se basa en las percepciones o suposiciones socialmente compartidas
maduracion
desarrollo de una secuencia natural universal de cambios fisicos y conductuales incluyendo disposicion para dominar nuevas capacidades
familia nuclear
unidad de parentesco relacion economica y domestica bigeneracional que incluye a uno o abmbos padres y a sus hijos biologicos adoptivos o hijastros
familia extendida
red de parentesco multigeneracional de padres hijos y otros familiares que a veces viven juntos en un hogar
nivel socioeconomico
combinacion de factores economicos y sociales incluyendo ingresos educacion y ocupacion que describen a un individuo o familia
factores de riesgo
condiciones que sumentan la probabilidad de un resultado negativo del desarrollo
cultura
modo total de vida de una sociedad o grupo que incluye costumbres tradiciones creencias valores lenguaje y productos fisicos todo lo cual consituyecomportamiento aprendido que se transmite de padres a hijos
grupo etnico
grupo unido por origenes ancestrales raza religion, idioma, origenes nacionales, o todos ellos, que contribuyen a un sentido de identidad compartida
glosa etnica
sobregeneralizacion acerca de n grupo etnico o cultural que confunde u oscurece las variaciones dentro del grupo o las superpone con otros grupos
normativas
caracteristicas de un suceso que ocurre de manera similar para la mayoria de las personas en un grupo
generacion histrica
un grupo de personas que tienen una fuerte influencia de un suceso historico importante durante su periodo formativo
cohorte
un grupo de personas nacidas aproximadamente al mismo tiempo
no normativas
caracteristicas de un suceso inusual que sucede a una persona particular o de un suceso tiico que ocurre en un momento inusual en la vida
impronta
forma instintiva de aprendizaje en la cual durante un periodo critico en el desarrollo temprano, el animal joen forma un apedo con el primer objeto en movimiento que ve en general la madre
periodo critico
tiempo especifico en que un suceso dado o su ausencia tiene impacto especifico sobre el desarrollo
plasticidad
capacidad de modificacion del desempeño
periodos sensibles
momentos en el desarrollo en que la persona se encuentra particularmente despuesta a ciertos tipos de experiencias