Ariel y Jimena buscan trabajo. Completa las siguientes oraciones con estas palabras: mecánico / entrenadores / programadora / electricista

1. Ariel sabe reparar (repair) equipos eléctricos, puede trabajar como BLANK.
2. Ariel sabe reparar motores, puede trabajar como BLANK.
3. Jimena sabe mucho de computadoras, puede trabajar como BLANK.
4. Ariel y Jimena saben de deportes y chicos, pueden trabajar como BLANK.

Graph the solution set of the system of inequalities. Find the coordinates of all vertices, and determine whether the solution set is bounded.

$$\left\{\begin{array}{l}{x^{2}+y^{2} \leq 4} \\ {x^{2}-2 y>1}\end{array}\right.$$

Nuestra compañía busca profesionales. Completa la oración con la palabra correcta. Elígela de las palabras entre paréntesis.

1. Nos gustan las personas que toman tiempo para escuchar a otras personas, por eso no queremos profesionales BLANK. (ingeniosos / presumidos / impacientes / atrevidos / comprensivos)
2. Queremos personas que siempre dan lo mejor de sí mismas en el trabajo que hacen, por eso queremos profesionales BLANK. (desagradables / dedicados / populares / vanidosos / modestos)
3. Nos gustan las personas que tratan de comprender todas las situaciones y a otras personas, por eso queremos profesionales BLANK. (sinceros / fieles / tímidos / razonables / generosos)

Establish each identity. $(\sec \theta+\tan \theta)(\sec \theta-\tan \theta)=1$

According to Lamarck's ideas, an animal's actions could affect inheritance. An example is a wading bird that stretches its legs, who then passes the trait of longer legs on to its offspring. Cite evidence to evaluate this model of inheritance.

$$5x+4y=180$$

$$4x+2y=120$$

Write the partial fraction decomposition of each rational expression. $\frac{x}{x^{2}+2 x-3}$

A pair of parametric equations is given. Sketch the curve represented by the parametric equations. Use arrows to indicate the direction of the curve as t increases. $x=|t|, \quad y=|1-| t| |$

Determine whether the given function is linear or nonlinear. If it is linear, determine the equation of the line.

$$\begin{matrix} \text{x} & \text{y=f(x)}\\ \text{-2} & \text{-8}\\ \text{-1} & \text{-8}\\ \text{0} & \text{0}\\ \text{1} & \text{1}\\ \text{2} & \text{0}\\ \end{matrix}$$

A matrix is given in row-echelon form. Write the system of equations for which the given matrix is the augmented matrix.

$$\left[\begin{array}{rrrrr}{1} & {0} & {-2} & {2} & {5} \\ {0} & {1} & {3} & {0} & {-1} \\ {0} & {0} & {1} & {-1} & {0} \\ {0} & {0} & {0} & {1} & {-1}\end{array}\right]$$

Use a graphing utility to solve each equation. Express your answer rounded to two decimal places. $\log _{5}(x+1)-\log _{4}(x-2)=1$

Use the fundamental identities to write the first expression in terms of the second. $\tan ^{2} t \sec t, \quad \cos t$

Write an equation for a parabola with x-intercepts (-4,0) and (3,0) which passes through the point (1,-50).

Graph each function using the techniques of shifting, compressing or stretching, and reflections. Identify any intercepts on the graph. State the domain and, based on the graph, find the range. $g(x)=-2|x|$