Le but de ce texte est :

a. expliquer comment bien commencer la nouvelle année scolaire. b. donner des conseils pour établir des contacts. c. raconter les sentiments des nouveaux él$\`e$ves. d. retrouver des amis qu’on avait perdus.

Selon les deux premiers paragraphes, deux des phrases suivantes sont correctes. Lesquelles ? a. Un jeune émancipé n’est plus obligé d’obéir $\`a$ ses parents. b. Un jeune émancipé peut prendre toutes les décisions qui le touchent personnellement. c. L’émancipation est généralement une situation tr$\`e$s agréable pour un jeune. d. Pour beaucoup de jeunes belges l’émancipation est une belle action. e. Les jeunes émancipés doivent quitter la maison de leurs parents.

Quand elle était enfant, quels étaient les sentiments de l’auteure quand elle venait $\`a$ Montréal ?

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Parmi la liste suivante, identifiez les cinq parties de la brochure.

a. Des exemples de victimes de discrimination b. Les activités de la HALDE c. Les coordonnées de la HALDE d. Des conseils aux victimes potentielles e. Une définition légale de la discrimination f. Les conséquences légales de la pratique de la discrimination g. Un historique de la discrimination

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De fa$\c[c]$on $\`a$ éduquer les jeunes enfants et pour leur faire prendre conscience des discriminations qui existent autour d’eux, vous écrivez une brochure qui sera distribuée dans les écoles primaires de votre ville.

a. Étant donné que cette brochure s’adresse $\`a$ des enfants, les exemples devront $\^e$tre adaptés $\`a$ leur expérience et $\`a$ leur milieu scolaire, $\`a$ leurs jeux, etc. La langue sera informelle, simple et directe. b. Vous utiliserez des éléments qui permettent d’identifier une brochure (titre, colonnes, illustrations avec légendes explicatives...). Vous utiliserez des procédés stylistiques variés qui viseront $\`a$ avoir un impact sur le lecteur de fa$\c[c]$on $\`a$ le motiver.

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Votre ami(e) a des difficultés avec ses parents car, $\`a$ son avis, ils ne le/la comprennent pas. Comme il/elle n’ose pas leur en parler, vous décidez d’écrire une lettre $\`a$ ses parents afin de les aider $\`a$ rétablir la communication entre eux. Vous leur expliquez la situation et les sentiments de votre ami(e) et leur proposez des solutions.

a. Ceci sera une lettre famili$\`e$re semi-formelle. Vous penserez $\`a$ la fa$\c[c]$on dont vous vous adressez aux parents de votre ami(e) (Chers Monsieur et Madame X, chers amis, etc.). Vous garderez un ton poli et courtois. b. Le premier objectif de cette lettre est d’expliquer afin d’aider et non pas de critiquer ou de prendre parti. N’essayez pas de juger mais utilisez des exemples précis pour étayer votre explication. Des connecteurs logiques appropriés seront utilisés (étant donné que, par conséquent, c’est pourquoi, etc.). N’oubliez pas que vous essayez de les convaincre par conséquent montrez-leur que vous comprenez leur position (Je comprends tr$\`e$s bien que vous ayez peur pour sa sécurité...). c. Le deuxi$\`e$me objectif est de faire des propositions afin de trouver des solutions au probl$\`e$me. Il ne s’agit pas de conseils (Faites ceci, ne faites pas cela) mais de possibilités que vous proposez (Peut-$\^e$tre pourriez-vous...).

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Dans le cadre des activités CAS, vous avez eu l’occasion de visiter les quartiers défavorisés d’une ville que vous connaissez bien. Écrivez le compte rendu de votre visite en expliquant la situation des personnes qui y vivent et ce que les él$\`e$ves de votre établissement pourraient faire pour les aider.

a. Il s’agit ici d’un compte rendu, c’est-$\`a$-dire une explication d’une situation, accompagnée d’une proposition. La langue devra $\^e$tre simple, claire et précise et essentiellement objective. b. Vous utiliserez un ou des éléments caractéristiques d’un compte rendu : titre et/ou sous-titres, paragraphes numérotés, listes, etc. Vous indiquerez votre nom et le destinataire (le responsable des activités CAS, le directeur de l’école, etc.). Ce compte rendu pourra avoir une forme préétablie.

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$\`E$crivez une liste de conseils $\`a$ l’intention des nouveaux él$\`e$ves de votre école de fa$\c[c]$on $\`a$ les aider $\`a$ mieux s’intégrer $\`a$ la vie sociale de l’établissement.

a. Vous pourrez vous inspirer du texte “Comment se faire des amis” comme point de départ. Cependant, les conseils devront $\^e$tre précis avec des références au cadre de l’école. b. Cette liste de conseils aura un titre, une introduction. Les différents conseils pourront $\^e$tre numérotés et/ou comporter des sous-titres. Il ne s’agit pas d’une simple liste : chaque point sera élaboré avec des explications, justifications, exemples concrets. c. La langue sera famili$\`e$re mais précise.

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Répondez $\`a$ l’annonce suivante. a. Il s’agit bien ici d’une lettre officielle envoyée en document joint et non pas un courriel plus informel. Cette lettre devra inclure votre adresse, celle du destinataire, la date, une formule d’appel et des salutations appropriées. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b. Les différents aspects $\`a$ considérer seront I’intér$\`^e$t pour le poste, voire l’expérience avec les enfants, des visites culturelles, la capacité $\`a$ organiser des activités variées, l’expérience de la France et du fran$\c[c]$ais. Vous étaierez ces informations avec des exemples concrets. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

L’introduction (“S’ils votent peu... “) signifie :

A. Les jeunes ne s’intéressent que peu $\`a$ la politique. B. Les jeunes s’intéressent $\`a$ la politique de fa$\c[c]$on pratique, concr$\`e$te et active. C. Les jeunes aiment vivre en ville. D. Les jeunes aiment beaucoup protester.

$\`A$ qui s’adresse DouceVoile ?

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En vous basant sur l’introduction du texte “La famille sénégalaise se nucléarise”, dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Justifiez votre réponse par des mots du texte.

a. Il y a de plus en plus de familles nucléaires au Sénégal. __________ b. Dans les familles nucléaires au moins un des deux parents est éduqué.__________ c. Au Sénégal, avoir quatre enfants est considéré comme une famille nombreuse.________

Encore un conflit avec vos parents ; vraiment, ils ne vous comprennent pas ! $\`E$crivez une page de votre journal intime dans laquelle vous exprimerez vos sentiments $\`a$ propos de ce conflit des générations.

a. Comme point de départ, vous ferez référence $\`a$ un conflit bien précis (par exemple une interdiction, une remarque désobligeante). Vous raconterez ce qui s’est passé. Vous pourrez inclure des citations. Vous commencerez par parler des relations avec les parents en général. Vous pourrez essayer de comprendre leur point de vue mais vous resterez dans l’ensemble sur vos positions. b. Rédigez la page de votre journal intime. Celui-ci aura une date, Cher journal, une signature, une formule finale ($\`a$ demain...). Vous vous adresserez directement au journal de mani$\`e$re intime. Le texte sera rédigé $\`a$ la premi$\`e$re personne. Vous utiliserez des procédés rhétoriques variés et un ton qui viseront $\`a$ exprimer par exemple la col$\`e$re, la frustration, l’incompréhension, les espoirs, l’intimité avec votre journal...

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D’apr$\`e$s le premier paragraphe, deux des affirmations suivantes sont vraies. Lesquelles ?

a. Le premier livre de Mongo Beti s’appelait Eza Boto. b. Mongo Beti est un auteur africain de renom. c. Le héros du roman de Mongo Beti vit beaucoup d’aventures amusantes. d. Dans le roman, les habitants de la ville veulent rester méchants. e. D’apr$\`e$s le roman, les difficultés de vivre dans une ville sont causées par les citadins.

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