Observa los dibujos y escribe qué están haciendo estas personas.

Escribe la palabra que describe cada dibujo. Luego, clasifica las palabras en cognados y no cognados.

Juan and his friends play many sports. Underline the correct form of the verb.

1. Ernesto (juega / jugamos) al voleibol.
2. Luis y Jimena (juega / juegan) al básquetbol.
3. Miriam y yo (jugamos / juegan) al tenis.
4. Yo (Juega / juego) al béisbol.
5. Tú (juegas / juega) al fútbol americano.

Contesta estas preguntas. Luego escribe las letras numeradas y descubre la respuesta a la pregunta final. 1.¿Cómo se llama la plaza donde celebraban desfiles militares? _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1) _ _

Lee las oraciones y relaciona cada una con la fotografía correspondiente. 1.Este hombre buscó tesoros en lugares de América. 2.Compramos flores preciosas en este festival. 3.Aquí encontramos insectos interesantes. 4.Estos jóvenes cantan una bonita canción.

Choque de culturas. Con un(a) companero/a, contesta las preguntas sobre las perspectivas y conclusiones presentadas en el articulo. 1.¿Cuales son las dos culturas que se contraponen en el articulo? 2.¿Cual parece ser la perspectiva de las autoras con respecto al valor cultural del mall? 3.¿Con que pais esta vinculada la cultura del mall en el articulo? ¿Por que? 4.¿Cuales son las semejanzas y diferencias entre la trayectoria de la cultura de mall en Chile y en Estados Unidos? 5.¿Crees que el uso de la palabra mall (en vez de "centro comercial") revela un valor cultura? ¿Crees que influye en la interpretacion del lector?

What three conditions are necessary for natural selection to occur?

Carla and Tom are deciding what to do. Complete the dialogues with the appropriate stem-changing verbs, then create the final scene. Verbs: pensar, cerrar, querer, poder, costar, preferir, recordar.

A -¿________ir a patinar? -No._________ir a nadar.

B.-¿A que hora_________ la piscina? -No se, no________ el horario. ¿Y si vamos al cine?

C.-El cine__________mucho y yo no_______gastar mas dinero. -En ese caso, yo_________que es mejor ir al parque.

D.-Entonces..._________. -¡Bien! ¡Buena idea!

El espectáculo de fin de curso de la escuela ha sido cancelado par falta de interés y ahora todos se arrepienten (regret it). Completa las oraciones con el condicional perfecto. Tú BLANK (publicar) un artículo muy positivo sobre el espectáculo.

¿Cuáles son algunas preguntas que te podrían hacer cuando te entrevistas para el puesto de repartidor de comida?

Completa.

1. Él quiere que yo BLANK y yo quiero que él BLANK. (hablar)
2. Tú quieres que nosotros lo BLANK y nosotros queremos que tú lo BLANK. (leer)
3. Yo quiero que tú lo BLANK y tú quieres que yo lo BLANK. (escribir)
4. Tú quieres que yo lo BLANK y él quiere que tú lo BLANK. (hacer)
5. Nosotros queremos que ellos BLANK y ellos quieren que nosotros BLANK. (ir)

Read the following wall posts and complete with the correct forms from the boxes Boxes: atrevido, simpatico, nervioso, inteligente, contento.

Pedro Garcia, (Pueblo, CO) 8:43 p.m. Nosotros no somos________.Por eso no participamos mucho en clase.

Karen Brown (Pueblo, CO) 8:30 p.m. Nuestros profesores son_______, pero nosotras estamos______ en clase.

Jennifer Louis (Pueblo, CO) 8:12 p.m. Nuestra profesore de Espanil es muy____ Yo estoy ____ con la clase.