Varios amigos hablan sobre los programas que les gustan. Contesta la pregunta según tus preferencias. Usa el modelo como guía

Modelo:

¿Te gusta el programa musical o el programa cómico?

Me gusta el cómico.

• ¿Prefieres los programas serios o los programas escandalosos?

Alguien está tratando de averiguar de quién son algunos objetos. Completa la respuesta con la forma correcta de los pronombres posesivos.

Modelo:

¿Es la chaqueta de Ana?

No. La suya es de algodón, no de lana.

¿Es el cinturón de tu hermano? No, __________ es de color café.

Traduce los pronombres posesivos entre paréntesis. Recuerda que puede haber más de una posibilidad-

Modelo: Mis amigos y los nuestros (ours) los suyos (his) los de Felipe (Felipe's)

• Nuestros primos y ________ (yours) ________ (his) ________ (theirs).

En el campamento de verano Cecilia trata de organizar el cuarto. Responde a la pregunta con la información entre paréntesis. Usa el modelo como guía.

Modelo:

¿Es éste el jabón de Carmen? (Pedro)

No, no es suyo. Es de Pedro.

• ¿Son aquellas las medias de Uds.? (Juan y Tito)

Lee lo que les piden tres niños a sus padres en el parque de diversiones. Completa el diálogo con un pronombre demostrativo apropiado. En algunos casos necesitas usar el artículo definido (el,la,los,las).

• ¡Qué bueno! ¡Este helado está riquísimo!
• No me gusta el que pedí. ________ (that one) allí, el de Susana será mejor.
• Tampoco me gusta ________ (that one).
• ¡Quieren de todo y después se quejan! Nada les satisface.

Gerónimo muestra las fotos de una ciudad que visitó el mes pasado. Completa la frase con el pronombre demostrativo (este, esta, estos, estas).

________ es una catedral gótica.

Lee la siguiente declaración y traduce el pronombre neutro entre paréntesis.

• No tengo un regalo para Pilar. Le voy a dar un cheque.
• ________ (That) es ridículo.

Varios estudiantes participan en un concurso donde tienen que dar un discurso. Usa las palabras a continuación para escribir una frase completa sobre los comentarios que hacen. Usa el comparativo de igualdad.

Modelo:

nosotros-escuchar las instrucciones-cuidadosamente-los otros estudiantes

Nosotros escuchamos las instrucciones tan cuidadosamente como los otros estudiantes.

• Rosaura-escribir-el discurso-cuidadosamente-nosotros

Rosario habla con el taxista y al pasar por varios lugares le dice todas las cosas que hizo durante sus vacaciones. Da la forma apropiada de los pronombres demostrativos (aquél,aquélla, aquéllos, aquéllas).

Saqué fotos de esas montañas y de ________ en la distancia.

Completa la siguiente conversación con el equivalente de las palabras en español.

En la calle, Roberto y Jorge hablan sobre un ncidente que acaba de pasar.

• ________ (That) hombre es un ladrón.
• Sí, quería llevarse ________ (that) coche y ________ (those-at a distance) policías lo vieron romper la ventanilla.
• y, ¿quién es ________ (that-at a distance) señor?
• Es el padre de ________ (that-at a distance) niño. Él fue quien llamó a la policía.

Remplaza el sustantivo con el pronombre posesivo apropiado.

Modelo:

Isabel me da sus medias pero Pablo no tiene sus sandalias.

las suyas o las de él

• Olvidaron sus toallas pero tú no te olvidaste de tu toalla.

Compara las características de las siguientes personas. Usa por lo menos dos frases en cada categoría. Trata de incluir varios tipos de comparaciones (de igualdad, de desigualdad, superlativa).

Modelo:

notas en los cursos

Raquel es inteligentísima.

Susana saca mejores notas que David.

o

Las notas de Raquel son las mejores de todas.

Escribe dos comparaciones, la primera de igualdad y la segunda de desigualdad.

Modelo:

él-recibe-yo

Él recibe tantas revistas como yo.

o

Él recibe más revistas que yo.

• mi padre- arregla motores-el mecánico

En la tienda favorita de Teresita hay unas rebajas fantásticas. Ella aprovecha la oportunidad para comprar muchas cosas que necesita. Escribe el artículo que compra con la información entre paréntesis.

Modelo:

camisa (cuadros)

una camisa a cuadros

• botellas (detergentes) ________________________________