教育法規 教育基本法

前文
我々日本国民は、たゆまぬ努力によって築いてきた【①】で【②】な国家を更に発展させるとともに、【③】と人類の福祉の向上に貢献することを願うものである。
我々は、この理想を実現するため、【④】を重んじ、【⑤】と【⑥】を希求し、【⑦】を尊び、豊かな【⑧】と【⑨】を備えた人間の育成を期するとともに、【⑩】を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進する。
ここに、我々は、【11】の精神にのっとり、我が国の未来を切り拓く教育の【12】を確立し、その【13】を図るため、この法律を制定する。
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前文
我々日本国民は、たゆまぬ努力によって築いてきた【①】で【②】な国家を更に発展させるとともに、【③】と人類の福祉の向上に貢献することを願うものである。
我々は、この理想を実現するため、【④】を重んじ、【⑤】と【⑥】を希求し、【⑦】を尊び、豊かな【⑧】と【⑨】を備えた人間の育成を期するとともに、【⑩】を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進する。
ここに、我々は、【11】の精神にのっとり、我が国の未来を切り拓く教育の【12】を確立し、その【13】を図るため、この法律を制定する。
①民主的
②文化的
③世界の平和
④個人の尊厳
⑤真理
⑥正義
⑦公共の精神
⑧人間性
⑨創造性
⑩伝統
11.日本国憲法
12.基本
13.振興
第1条
教育は、【①】を目指し、平和で【②】な【③】及び【④】として必要な【⑤】を備えた【⑥】ともに【⑦】な【⑧】の育成を期して行われなければならない。
①人格の完成
②民主的
③国家
④社会の形成者
⑤資質
⑥心身
⑦健康
⑧国民
第2条
教育は、その目的を実現するため、【①】を尊重しつつ、次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。
①学問の自由
第2条-1
一 幅広い知識と【①】を身に付け、【②】を求める態度を養い、【③】と【④】を培うとともに、健やかな【⑤】を養うこと。
①教養
②真理
③豊かな情操
④道徳心
⑤身体
第2条-2
二 【①】を尊重して、その【②】を伸ばし、【③】を培い、【④】及び【⑤】を養うとともに、職業及び【⑥】との関連を重視し、【⑦】を重んずる態度を養うこと。
①個人の価値
②能力
③創造性
④自主
⑤自律の精神
⑥生活
⑦勤労
第2条-3
三 正義と【①】、男女の【②】、【③】と【④】を重んずるとともに、【⑤】に基づき、【⑥】に社会の形成に【⑦】し、その発展に寄与する態度を養うこと。
①責任
②平等
③自他の敬愛
④協力
⑤公共精神
⑥主体的
⑦参画
第2条-4
四 【①】を尊び、【②】を大切にし、【③】に寄与する態度を養うこと。
①生命
②自然
③環境の保全
第2条-5
五 【①】と【②】を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と【③】を愛するとともに、【④】を尊重し、【⑤】の【⑥】と発展に寄与する態度を養うこと。
①伝統
②文化
③郷土
④他国
⑤国際社会
⑥平和
第3条
国民一人一人が、【①】を磨き、豊かな【②】を送ることができるよう、その【③】にわたって、あらゆる【④】に、あらゆる【⑤】において学習することができ、その【⑥】を適切に生かすことのできる社会の【⑦】が図られなければならない。
①自己の人格
②人生
③生涯
④機会
⑤場所
⑥成果
⑦実現
第4条-1
すべて国民は、【①】、その【②】に応じた教育を受ける【③】を与えられなければならず、【④】、【⑤】、【⑥】、【⑦】、【⑧】又は【⑨】によって、【⑩】されない。
①ひとしく
②能力
③機会
④人種
⑤信条
⑥性別
⑦社会的身分
⑧経済的地位
⑨門地
⑩教育上差別
第4条-2 2 国及び【①】は、【②】のある者が、その【③】の【④】に応じ、十分な教育を受けられるよう、教育上必要な【⑤】を講じなければならない。①地方公共団体 ②障害 ③障害 ④状態 ⑤支援第4条-3 3 国及び地方公共団体は、【①】があるにもかかわらず、【②】によって【③】が困難な者に対して、【④】の措置を講じなければならない。①能力 ②経済的理由 ③修学 ④奨学第5条-1 国民は、その保護する子に、別に法律で定めるところにより、【①】を受けさせる【②】を負う。①普通教育 ②義務第5条-2 2 【①】として行われる【②】は、各個人の有する能力を伸ばしつつ社会において【③】に生きる基礎を培い、また、【④】及び社会の形成者として必要とされる【⑤】を養うことを目的として行われるものとする。①義務教育 ②普通教育 ③自立的 ④国家 ⑤基本的な資質第5条-3 3 【①】及び【②】は、義務教育の機会を保障し、その【③】を確保するため、適切な【④】及び相互の協力の下、その実施に責任を負う。①国 ②地方公共団体 ③水準 ④役割分担第5条-4 4 国又は地方公共団体の設置する学校における義務教育については、【①】を【②】しない。①授業料 ②徴収第6条-1 法律に定める学校は、【①】を有するものであって、国、地方公共団体及び法律に定める【②】のみが、これを設置することができる。①公の性質 ②法人第6条-2 2 前項の学校においては、教育の目標が達成されるよう、教育を受ける者の【①】に応じて、体系的な教育が【②】に行われなければならない。この場合において、教育を受ける者が、学校生活を営む上で必要な【③】を重んずるとともに、自ら進んで学習に取り組む【④】を高めることを重視して行われなければならない。①心身の発達 ②組織的 ③規律 ④意欲第7条-1 大学は、【①】の中心として、高い【②】と【③】を培うとともに、深く真理を【④】して新たな知見を【⑤】し、これらの【⑥】を広く社会に提供することにより、社会の【⑦】に寄与するものとする。①学術 ②教養 ③専門的能力 ④探究 ⑤創造 ⑥成果 ⑦発展第7条-2 2 大学については、【①】、自律性その他の大学における教育及び研究の【②】が尊重されなければならない。①自主性 ②特性