Upgrade to remove ads
Only $35.99/year

Ботаника вопросы второй части

Terms in this set (15)

(25)Какое преимущество имеют голосеменные растения по сравнению с папоротникообоазными
1. Не нужна вода для оплодотворения, могут жить в сухих местах обитания
2. Так как безжгутиковые спермии перемещаются к яйцеклетке по пыльцевой трубке
3. Размножаются с помощью семян
4. В семени есть зародыш, питательные вещества для его развития и семенная кожура для защита
(22)Почему вредители обитают больше на старых, больных деревьях сосны
1. У старых и больных деревьев сосны повреждены смоляные ходы
2. Смола, обладающая бактерецидными свойствами, не вырабатывается и на деревьях поселяются вредители
(22) Почему ель чувствительна даже к низовым пожарам, когда горит только мох, хвоя, трава
1. У ели побеги
Расположены низко, а корни близко к/на поверхности
2. Хвоя пропитана смолистыми веществами(а они горючие), поэтому, огонь мгновенно распространяется
(25)Почему в августе в хвойном лесу под деревьями можно увидеть много опавшей хвои, а в лиственном лесу прошлогодних опавших листьев почти нет? Как это отражается на плодородии почвы?
1. В лиственном лесу опад разделяют микроорганизмы, а в хвойном нет
2. Хвоя содержит много смолистых веществ, которые ядовиты для микроорганизмов. Это будет затруднять разложение хвои
3. Почва будет менее плодородной так как из-за медленного разложения опада в ней отсутствует перегной
(25)Учёные установили, что хвойные деревья (ель, сосна) менее устойчивы к загрязнению воздуха промышленными газами, чем лиственные деревья. Объясните, в чём причина этого явления.
1. Все деревья в процессе жизнедеятельности накапливают вредные продукты метаболизма в листьях
2. У лиственных растений циклически происходит листопад и вредные вещества удаляются
3. У хвойных хвоя опадает гораздо реже и не циклично, вредные вещества накапливаются и не удаляются
(25)Какие признаки характерны для хвойных растений?
1) Листья в виде игл, покрыты мощной кутикулой, устьица погружены вглубь листа, все это уменьшает испарение воды.
2) В древесине, коре и листьях имеются смоляные каналы. Застывая на поверхности, смола заживляет повреждения, препятствует проникновению грибов, короедов и т.д.
3) Большинство хвойных - крупные вечнозеленые деревья.
4) Проводящие элементы ксилемы-трахеиды
5) мощная корневая система
(25) В чём отличия семени сосны и споры папоротника?
1) Семя многоклеточное, а спора многоклеточная
2) Семя имеет семенную кожуру для защиты, а спора нет
3) Семя имеет запас питательных веществ, а спора нет
4) Семя имеет зародыш, а спора нет
5) Спора гаплоидная, а клетки семени диплоидные
6) из семени вырастает спорофит, а из споры гаметофит
(23)(семянка и пшеница-рисунок)
Определите к какому отделу и классу относят изображенное на рисунке растение
Отдел:покрытосеменные
Класс:однодольные
Значит, даём характеристику классу и отделу
1) Цветок и плод
2) триплоидный эндосперм
3) двойное оплодотворение

Однодольные
1) мочковатая корневая система
2) 1 семядоля
3) проводящие пучки в стебле расположены диффузно
4) трёхчленный цветок и простой околоцветник
(25)Докажите, что томаты и картофель относят к одному семейству
1. Имеют пятичленный цветок с формулой: Ч(5)Л(5)Т(5)П(5)
2. Имеют соцветие кисть-на цветоножках одинаковой длины расположены цветки
3. Плод ягоды-сочный многосемянный плод
(22) В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Протекает ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.
1. В незрелых плодах протекает фотосинтез так как они зелёные и содержат хлоропласты
2. В зрелых плодах нет, так как хлоропласты превращаются в хромопласты и не фотосинтезируют
(22) Объясните, за счёт чего вода поднимается по стволам деревьев на десятки метров, например у эвкалипта-до 100 м
1. Корневое давление-сила, с которой корень нагнетает в себя воду, в основе процесса лежит явление Осмоса. В клетки корня стремится вода так как концентрация в-в выше
2. Присасывающая сила листьев-во время транспирации снижается концетрация веществ и вода из корней поднимается к листьям
3. Сила сцепления молекул воды между собой и со стенками сосудов
(22) Растение кукурузы имеет два типа соцветий: початок и метёлку. Почему плоды [зерновки] образуются только в початке и часть початка иногда не заполнена зернами[зерновками]?
1. У кукурузы метелка-мужское соцветие с тычинками и цветками, а початок-женское с пестичными цветками
2. Зерновки формируются на початке, так как плоды формируются из пестиков
3. Кукуруза-ветроопыляемое растение, и есть вероятность, что пыльца попадет не на все цветки соцветия и останутся промежутки
(25) Что представляет собой плод? Каково его значение в жизни растений и животных?
1. Плод-генеративный орган, образующийся из цветка и состоящий из семени и околоплодника
2. Околоплодник имеет 3 части: экзо- ,мезо- и эндокарпий
3. Значение плода для растений: защита семени и обеспечение его распространения
Значение для животных:плоды употребляют в пищу
Преимущества двойного оплодотворения
1)Двойное оплодотворение заключается в том, что 1 спермий оплодотворяет центральную диплоидную клетку, формируя первую триплоидную клетку эндодерма, а 2 спермий оплодотворяет яйцеклетку, формируя диплоидный зародыш
2) Триплоидный эндосперм может запасать намного больше питательных веществ, т.к полиплоидия у растений только улучшает их
3)Это обеспечивает лучшее снабжение зародыша питательными веществами и обеспечивает нормальное прорастание семени
(22)В чём проявляется зависимость продуктивности растений от развития корневой системы?
1)Чем больше площадь поверхности корневой системы, тем больше воды и минеральных веществ получает растение
2)С улучшением минерального питания растения, повышается его продуктивность(продуктивность=плодородие)
Other sets by this creator